驕傲的教育體制 |
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關(guān)鍵字:美國留學(xué)中介 dbzz1957年,當(dāng)蘇聯(lián)第一顆人造衛(wèi)星上天時,美國政府及其教育界深受強(qiáng)烈地沖擊,在趕超蘇聯(lián)的口號下,于1958年頒布了著稱于世的《國防教育法》,目美國留學(xué)中介的使教育適應(yīng)現(xiàn)代科技的發(fā)展 ,適應(yīng)國防競爭的需要。www.qiaomeiedu.com從60年代中期開始,由于越戰(zhàn)失敗的影響,全美掀起以爭取黑人各種平等權(quán)利的“民權(quán)運(yùn)動”,包括代表婦女、少數(shù)民族和殘疾人等利益,于1975年頒發(fā)了《 殘疾兒童教育法》、《補(bǔ)償教育方案》、《學(xué)校混合條例》,美國留學(xué)中介采納了提高人性為目標(biāo)的教育方針。進(jìn)入80年以來,日本和西歐各國在經(jīng)濟(jì)和科技上的崛起,尤其是日本電子工業(yè)發(fā)展的逼 人之勢,使美國產(chǎn)生了深重的危機(jī)感,也使原先引以為驕傲的教育體制發(fā)生了動搖。美國高質(zhì)量委員會于1983年提交了《國家在危險之中,教育改革勢在必行》的報告引起了全國各界人士的反響。其主要的教育思想是:“開展高質(zhì)量教育,建立學(xué)習(xí)化社會”,留學(xué)中介即“爭取高質(zhì)量,以奪回或鞏固在國際競爭中的領(lǐng)先地位;擴(kuò)大教育機(jī)會,以實(shí)現(xiàn)人人平等;為徹底實(shí)現(xiàn)前兩者,就要建立終身學(xué)習(xí)的教育制度,創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)化社會。www.qiaomeiedu.com |
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